Az elmúlt napokban megmutattam, hogy hogyan fűzzünk libákat és utána pedig gombákat készítettünk. Ezek kulcstartó ötletként kerültek megosztásra, de egyiken se volt kulcstartós karika. 😉 Mivel ezekkel fejlesztős feladatokat szeretnék megmutatni, így a karika lemaradt róluk. 😉
Amikor libákról beszélünk,
akkor mindenkinek a fehér szín jut az eszébe.
A gyerekek pedig szeretik a színes variációkat,
és az se számít, ha a valóságban nincs olyan színű állat.
Az ő képzeletükben bármi lehetséges. 😉
Így még zöld libánk is lesz…
😉
Mivel nem mindenkinek fér bele az idejébe a gyöngyözés,
de szeretne valamilyen újdonságot mutatni a gyerkőcének,
akkor ezek a fotók segíthetnek neked. 😉
Libasor
Megfűztem a libát 3 mm-es gyöngyből is. Mérete 3,5 X 3 cm.
Itt már csökkenő sorrendben vannak a libák.
Kérdések sokasága várhat a gyerkőcre…
Mutasd meg a legkisebb libát, a legnagyobbat!
Mutass rá a kisebb fehér libára! Melyiknek sárga a lába?
Mi a közös a 3 libában? (pl. a piros csőr)
Melyik néz balra? És jobbra? Stb.
Libák és az irányok
Melyik néz jobbra? Melyik néz balra?
Melyik liba van szemben a másikkal?
Melyik liba fordított hátat a másiknak, illetve a többieknek? 😉
😉
😉
Kis liba és nagy libák
Itt is beszélhetünk az irányokról,
de lehetőségünk van a libák méreteinek az összehasonlítására is.
Így gyakorolható a nagyobb, kisebb
és az ugyanakkora kifejezések használata is.
Melyik van középen? Milyen színű a bal oldali vagy a jobb oldali liba?
😀
😀
Nagyon sokszor gondolunk a gyöngyfűzésre csak úgy, hogy „füzögettünk egy kis gyöngyöt”, pedig ez sokkal több annál… Megtanultuk a libák fűzését és végül próbára tettük gyermekünk megfigyelőképességét. 😉
Mit tanultunk és gyakoroltunk? 😉
- Megfigyelhetjük a gyöngyök méretét és annak hatását a libák nagyságára.
- Megfigyelhetjük a gyöngyök színeinek váltakozását és darabszámát.
- Gyakorolhatjuk a színeket, az irányokat, a magasabb és az alacsonyabb fogalmát.
- Megfigyelhetjük a liba testfelépítését.
- Közös tulajdonságokat kerestünk, halmazokat hoztunk létre szempontok alapján.
- Megszámolhattuk a gyöngyöket, többféleképpen csoportosítva és gyakoroltuk az összeadást és a kivonást.
- Melyik gyöngyből van több, melyikből kevesebb? Ha iskolás, akkor a különbséget is meg tudja mondani.
- Összegezve: volt egy kis játékos matekóra! 😀
Most már láthatod, hogy a megfűzött libákkal is
milyen sok képességterületet lehet fejleszteni.
Fűzz gyöngyöt gyermekeddel!
Fejleszd képességeit gyöngyfűzéssel!
Adj lehetőséget a közös alkotás élményére!
A sikerélmények átélésére.
Sok ötlettel várunk a Fejlesztő gyöngyöző csoportban. 😉
A közös alkotás sikerének a titka az is, hogy megismered a gyöngyfűzés lépéseit egyedül, amennyiben kezdő gyöngyfűző vagy. Ez fontos dolog, mert ha gond van fűzés közben, akkor találod ki a lépések helyességét, esetleg többször eltéveszted, akkor az közös kudarcot, csalódást fog okozni. Ha volt gyakorlás, akkor amikor ketten alkottok, már tanácsokat is tudsz adni gyermekednek. Így átélhetitek a közös sikerek élményét!!! 😉
Tetszett a gyöngylibás ötlet? IGEN? 😉
Akkor mutasd meg ismerőseidnek!
Kedvet kaptál a megfűzéséhez?
Gyöngyöt keresel hozzá és drótot? 😉
Egy kattintás és már válogathatsz a gyöngyök között,
melyekből a gyöngylibák fűzhetők. 😉
Jó vásárlást kívánok! 😀
Elfáradtatok és egy kis mesére vágytok?
Akkor egy kattintás és már hallhatod is a gyöngycsibés történeteket! 😉
Köszönöm!
Hollenczerné Balogh Ilona vagyok, akinek korábban a matek tanítás mellett „gyöngyélete” volt… s még most is az van mióta nyugdíjasként visszavonultam a tanítástól… Miért is? Közel 25 éve foglalkozom gyöngyfűzéssel és a blogon található ötleteimmel őket segítem: kisgyerekes szülők, fejlesztő pedagógusok, nagyik és természetesen a gyerekek.